Uno de los ámbitos de actuación prioritarios de la Asociación Gitana UNGA, se centra en la FORMACIÓN DE JÓVENES, en su mayoría de etnia gitana, aunque también asisten, a nuestros cursos, jóvenes no gitanos.

Para estos y estas jóvenes la experiencia educativa sigue siendo en muchos casos una experiencia negativa, a veces traumática. Hace años se consideraba que los gitanos/as eran inadaptados a los que había que readaptar . Esto conllevó que los gitanos se encontrarán “hasta ahora” apartados, en cierto modo, de la institución escolar, además de crear miedo entre las familias gitanas, de que los niños en la escuela estén bajo influencias que les aparten de su entorno, de su cultura, de sus valores, de sus modos de vida y de entender ésta... y por tanto de sus familiares: padres, hermanos, abuelos, tíos, primos...; provocando una pérdida de autoridad moral y así el grupo podría perder su fuerza de cohesión.

Actualmente, aunque los datos indican que sigue habiendo un alto índice de absentismo y de fracaso escolar de personas gitanas en la escuela. Ha habido también cambios importantes relacionados con la escolarización, aunque todavía no se puede asegurar el éxito escolar, ni mucho menos. Es decir, llegan aún al final de la Primaria con desfases académicos, no llegan con normalidad a la Secundaria y mucho menos a la Universidad. Queda mucho por conseguir; pero la escolarización generalizada comenzó hace sólo dos décadas y en este corto período ha habido grandes cambios, así como la recepción en las escuelas y la respuesta de las familias gitanas han sido diferentes y hoy nos encontramos con situaciones escolares muy diversas:

•  Asistencia y rendimiento normalizados.
•  Asistencia con absentismo esporádico y fracaso escolar.
•  Absentismo extremo y abandono escolar prematuro.
•  Desescolarización.

 

Con todo esto, el objetivo principal la Asociación Gitana UNGA, desde los Programas de Garantía Social y desde todos los programas educativos con jóvenes, niños/as y adultos gitanos que se desarrollan en esta Asociación, es aminorar los últimos tres puntos antes citados (absentismo esporádico y fracaso escolar, absentismo extremo y abandono escolar prematuro, desescolarización). En pro de una oportunidad para mejorar su formación personal, académica, laboral, en definitiva, social; en igualdad de condiciones que el resto de los y las jóvenes no gitanos.

En este sentido, la Asociación Gitana UNGA, tiene mucho que aportar, a través de propuestas de intervención, como en este caso, Programas de Garantía Social.

La Asociación UNGA, lleva años impartiendo cursos de Garantía Social:

•  1995 - 1996

- Curso de Operario de Maquinista de Confección Industrial

•  1997 – 1998

- Curso de Operario de Maquinista de Confección Industrial.

•  1998 - 2000

- Curso de Operario de Maquinista de Confección Industrial.
- Curso de Venta Ambulante.

•  1999 - 2000

- Curso de Operario de Maquinista de Confección Industrial.
- Curso de Venta Ambulante
- Curso de Peluquería
- Curso de Carpintería

 

•  2000 - 2001

- Curso de carpintería

•  2001- 2002

- Curso de Operario de Maquinista de Confección Industrial
- Curso de Carpintería

•  2002 – 2003

- Curso de operario de Restauración Básica y talla.
- Curso de Auxiliar de peluquería.
- Curso de Operario de confección Industrial.

•  2005 – 2006

- Curso de Servicios Auxiliares de Oficina
- Curso de Auxiliar de Imagen y Sonido

 

Actualmente se están desarrollando nuevamente dos Programas de Garantía Social, durante el curso 2006 – 2007. Repitiendo los dos últimos perfiles, es decir: “Servicios Auxiliares de Oficina” (en Avilés) y “Auxiliar de Imagen y Sonido” (en Oviedo).

Los componentes formativos de los Programas de Garantía Social son:

•  Formación Profesional Específica: inicia a los alumnos/as en el aprendizaje de los perfiles que se pretendan desarrollar en el Programa de Garantía Social. Por ejemplo: maquinista de confección industrial, peluquería, carpintería, administración, fotografía... Con una duración de 15 a 18 horas y con posibilidad.

•  Formación Profesional Básica: ofrece la posibilidad de adquirir y afianzar conocimientos y capacidades de la educación general básica. Dura entre 6 a 9 horas semanales y con posibilidad de presentarse a los exámenes de secundaria por la vía a distancia o libre, siempre que se tengan más de 18 años. O a la prueba de Ciclos Medios, si se ha superado el Programa de Garantía Social.

•  Formación y Orientación Laboral: pretende familiarizar a los alumnos/as con el marco legal, las condiciones de trabajo y las relaciones laborales del perfil profesional. Dura entre 2 o 3 horas semanales.

•  Actividades Complementarias: se trata de la realización a lo largo del Programa de actividades culturales, cursos complementarios, actividades de ocio y tiempo libre...

•  Tutoría: la acción tutorial es indispensable para favorecer los procesos de madurez personal, prevenir dificultades de aprendizaje, y contribuir a la adecuada relación entre: asociación, institución escolar, profesorado y familia.

En cuanto a los objetivos que pretendemos conseguir a través de los Programas de Garantía Social son:

-  Ampliar la formación de los alumnos y alumnas gitanos, en orden a la adquisición de capacidades propias de la enseñanza básica, con el objeto de permitir su incorporación a la vida activa y, en su caso, proseguir estudios.
-  Ofrecer a los alumnos/as herramientas teóricas y prácticas de la Formación Profesional Específica en actividades relacionadas con Servicios Auxiliares de Oficina.
-   Desarrollar y afianzar su madurez personal, mediante la adquisición de hábitos y capacidades que les permitan participar, como trabajadores y ciudadanos responsables, en el desempeño de la actividad social y cultural.
-  Promover la igualdad de oportunidades.
-   Fomentar el trabajo en grupo, la colaboración y la participación entre los miembros del grupo-clase.
-  Crear referentes en el colectivo gitano que sirvan para fomentar una imagen positiva y necesaria hacia la formación, tanto académica como laboral.
-   Desarrollar y reforzar las habilidades personales, sociales y formativas de los alumnos/as, para elevar su autoestima para que favorezca su desarrollo personal.
-   Fomentar el conocimiento y el respeto al medio ambiente.
-   Conocer las normas vigentes en el trabajo, así como los posibles riesgos laborales derivados de éste.
-   Desarrollar y favorecer los conocimientos relacionados con las Nuevas Tecnologías.

 

Por otra parte, la Asociación UNGA, trabaja conjuntamente con otras entidades (privadas o públicas) que intervienen en la misma zona; son entidades vinculadas directamente con los y las jóvenes (donde tenemos que destacar una buena y efectiva coordinación y colaboración).

Aún así, los Programas de Garantía Social son una experiencia lenta y trabajosa, pero con resultados a largo tiempo y muy positiva tanto para los alumnos y alumnas de los Programas, porque son en gran medida los que transmitirán y ayudarán a los cambios que se están dando en el colectivo gitano con respecto a la educación y formación laboral. Ofreciendo una segunda oportunidad a estos jóvenes; como para los profesionales; y sobre todo, a la Asociación UNGA. Ya que estos grupos han servido de referente para otros y otras jóvenes de su propio colectivo animándolos a asistir a nuestros cursos y a tener otro concepto de la educación académica, y también han servido de referente para muchos padres gitanos.

En conclusión: estos programas son necesarios mientras todavía exista en la enseñanza reglada un nivel tan alto de absentismo y fracaso escolar, sobre todo en la etapa de secundaria.